«La feria de medianoche » a L’Ofici d’Educar

Ahir, a la secció «Llibres per somiar» del programa «L’ofici d’educar» vam presentar el llibre “La feria de medianoche” de Gideon Sterer, amb il·lustracions de Mariachiara di Giorgi, i publicat per l’editorial Edelvives. Es tracta d’un àlbum misteriós, alegre i divertit que val pena posar en mans dels infants, recomanat per a cicle inicial, sense text i que s’ha de deduir el que passa de les imatges. El llibre comença quan en un poble s’instal·la la Fira d’atraccions pels infants; i quan arriba la nit, que tothom marxa de la Fira, els animals del bosc s’hi apropen, i passa alguna cosa màgica: tot es torna a engegar! i els animals gaudeixen molt de les atraccions.

Podeu sentir el que vam explicar, clicant al podcast:

https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/la-feria-de-medianoche-de-gideon-sterer/audio/1101819/

I si voleu participar al concurs només heu de dir el nom d’algun dels animals del bosc que van a la Fira.

Les respostes s’han d’enviar via correu electrònic a loficideducar@ccma.cat

Teniu temps fins al proper diumenge dia 30 de maig. Aprofiteu per participar que ja falten pocs programes per acabar la temporada i el llibre s’ho val.

Al darrer concurs va resultar guanyadora la Queralt Riera. Enhorabona, t’emportes els «Robatoris de llegenda». Segur que us agradarà!

Al mateix programa es va tractar un tema força delicat. Es va analitzar un dels trastorns que més ha crescut en els darrers anys. Es va parlar de la relació entre l’alimentació i el cos.

Segons es va explicar, un 73% dels joves estan insatisfets amb el seu cos i el volen modificar a través de dietes; i el confinament i la pandèmia no han fet més que agreujar-ho: les consultes per trastorns alimentaris han crescut un 25% i, els casos extrems, fins a un 60%.

Van parlar el Dr. Eduard Serrano, psicòleg, coordinador de la Unitat de Trastorns de la Conducta Alimentària de l’Hospital Sant Joan de Déu; l’Elisenda Pascual, psicòloga d’acompanyament familiar; la Mar Romera, psicopedagoga i mestra, i en Víctor Amat, psicòleg de Teràpia Breu Estratègica. També s va sentir l’opinió de la youtuber de dinou anys Maria Bouabdellah Shaimi i de la Cristina Feliu, de Bindi Books, editora d'”Estima el teu cos”, de Jessica Sanders.

Ho podeu sentir al podcast del programa:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/es-disparen-els-trastorns-alimentaris-i-la-preocupacio-pel-cos-que-hi-ha-al-darrere/audio/1101818/

«Robatoris de llegenda» a L’Ofici d’Educar

Ahir a «L’ofici d’educar» de Catalunya Ràdio vam presentar “Robatoris de llegenda“, de Soledad Romero, amb il·lustracions de Julio Antonio Blasco, publicat per l’editorial Zahorí. Una joia de llibre basat en fets reals, que recrea alguns dels robatoris més coneguts, més enginyosos o agosarats de la història de l’últim segle; com per exemple el robatori de la Mona Lisa o el del tren de Glasgow.

Un llibre de coneixements recomanat per a infants a partir de tretze anys, que expliquen com es van planificar i fer aquests robatoris, i finalment la investigació de la policia i si van o no enxampar els lladres. Es llegeix amb interès i, per moments, resulta apassionant.

Com sempre, fem una pregunta relativa aI llibre i entre els participants al concurs, algú s’endurà un exemplar. Aquesta setmana la pregunta és:

De quants robatoris parla aquest llibre?

Si voleu participar, envieu les respostes a loficideducar@ccma.cat

Teniu temps fins diumenge dia 16 de maig. Repeteixo, de nou, la pregunta: De quants robatoris parla aquest llibre?

I al darrer concurs del llibre «La Carlota i el sentit de la vida», ha resultat guanyadora l’Ariadna i la seva filla Itzel. Enhorabona!

Podeu sentir el podcast de la secció clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/robatoris-de-llegenda-de-soledad-romero/audio/1100441/

En aquest mateix programa es va convidar a tres experts a que ens parlessin sobre com veuen o imaginen el món quan passi la Covid.

La pandèmia ha disparat malestars i ha aguditzat vells problemes del sistema educatiu com les desigualtats, l’abandonament i la segregació. I mentre els centres educatius ajuden a pal·liar les conseqüències de la Covid, s’obren noves oportunitats per repensar l’educació i les relacions humanes.

A “L’ofici d’educar”, l’Elisabet Pedrosa parla amb César Bona, mestre i autor d’«Humanitzar l’educació»; José Ramon Ubieto, psicoanalista i autor d’«El mundo post-Covid», i Sheila González, doctora en Polítiques Públiques i Transformació Social per la Universitat Autònoma de Barcelona.

Ho podeu seguir clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/com-sera-el-mon-i-leducacio-post-covid/audio/1100442/

«La Carlota i el sentit de la vida», a L’Ofici d’Educar

Ahir, a l’Ofici d’educar de Catalunya Ràdio vam parlar del llibre “La Carlota i el sentit de la vida“, de Deborah Freedman, publicat per EntreDos. És la història de la Carlota que es passa el dia fent túnels i més túnels per sota terra, digerint fulles mortes i convertint la terra dura en sòl esponjós. Un dia, un ratolí li pregunta per què ho fa i no sap què contestar. Li agafa una certa angoixa, una crisi d’identitat, i decideix esbrinar-ho perquè s’adona que no ho sap. Comença a arrossegar-se, i pregunta a una conilla, a un esquirol, a una guineu, a un os, a un ratpenat i a totes les bèsties que es va trobant en el seu viatge. El missatge és bonic, ecologista, i ens indica que tots tenim una contribució a oferir, a la vida, per molt petits que siguem.

Vam acabar amb la pregunta d’aquesta setmana del concurs dels llibres per somiar, com sempre relacionada amb el llibre que presentem. La pregunta és:

Quin animal és la Carlota?

Les respostes a loficicideducar@ccma.cat Teniu temps fins diumenge.

I donem l’enhorabona al Marc i família, que han guanyat un exemplar del llibre “Astronautes” del darrer concurs.

Podeu sentir el podcast de la secció clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/la-carlota-i-el-sentit-de-la-vida-de-deborah-freedman/audio/1099012/

En el mateix programa es va parlar de Rap a les aules. Van ser molt aclaridores totes les intervencions. Va participar en Pau Llonch que fa més de 10 anys que ensenya rap a l’aula i ho ha sintetitzat al llibre “Rap a l’aula, aprenentatges d’una revolució en marxa“, on defensa que rapejar és una eina pedagògica, emocional, cognitiva, terapèutica, d’autoafirmació cultural i de reivindicació que contribueix a transformar l’escola i que no podem desaprofitar.

També hi van participar l’Alba Martínez, “Bittah” rapera, de Versembrant i del grup Ascensa Furore i Tribade, la Cristina Aliagas, doctora en Humanitats i professora de la UAB, la Carme Ramilo i la Mireia Casals, professores i tutores de quart d’ESO de l’Institut El Vern de Lliçà de Vall, i el testimoni del Blai i la Berta, alumnes del taller de rap.

Ho podeu sentir clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/el-rap-entra-a-laula-amb-pau-llonch-quan-un-jove-rapeja-esta-trobant-el-seu-lloc-al-mon/audio/1099013/

Recomanacions de llibreteres per Sant Jordi 2021 a “l’Ofici d’Educar”

La cadena de llibre comença al cap de l’autor i fins que no arriba als infants passa per nombroses mans: Il·lustradors, correctors, traductors, editors, impressors, transportistes, etc. Finalment arriba a les llibreries. En aquests temples hi treballen els llibreters i les llibreteres. El seu ofici és vendre llibres, naturalment, però també ens ajuden a triar el que ens pot agradar més, ens pot emocionar o fer somiar, viatjar o ajudar. Solen ser persones lletraferides que gaudeixen de la lectura i estan ben preparades humanística i culturalment.

Al programa d’ahir de L‘Ofici d’Educar de Catalunya Ràdio en vam tenir una bona representació. Vam poder conversar amb la Paula Jarrin, llibretera de la llibreria Al·lots de Barcelona, la Mertxe París de la Llibreria El Genet Blau, de Lleida; la Irene Tortós-Sala, de la Llibreria l’Altell de Banyoles; la Montsant Fonts, de la llibreria Gaudí de Reus i en Germán Machado, de la llibreria “El petit tresor” de Vic.

Ens van explicar com està el moment del sector i ens van fer recomanacions de literatura infantil i juvenil de cara a Sant Jordi.

També vam poder sentir les recomanacions de cinc joves lectors.

Us passo l’article que ha escrit la directora i presentadora del programa, l’Elisabet Pedrosa. Trobareu els enllaços i més informació d’altres programes relacionats, com “Ciutat maragda”, on també es fan recomanacions.

https://www.ccma.cat/catradio/lofici-deducar/les-recomanacions-dels-llibreters-per-sant-jordi-2021-literatura-infantil-i-juvenil/noticia/3091316/

Al final, podeu obrir el podcast i sentir tot el programa.

Les recomanacions dels llibreters per Sant Jordi 2021: literatura infantil i juvenil

Llegir ha estat una de les activitats triomfadores de la pandèmia, la via d’escapament que ens ha fet sentir lliures, malgrat les restriccions. D’aquí ve que llibreteres i llibreters no hagin parat de recomanar llibres i hagin sentit com mai reconegut i estimat el seu ofici. A “L’ofici d’educar” ens comparteixen el seu entusiasme per la literatura i les seves propostes:

📚 Recomanacions d’El Genet Blau (Lleida)

Mertxe Paris és filòloga àrab i editora de “Mosaics llibres” i defensa la lectura compartida entre petits i grans com una font de plaer; la pandèmia ha enfortit el vincle amb els clients i s’han sentit més estimats, i destaca la bona feina que els petits llibreters independents estan fent.

  • Per a petits: “Gràcies, de Rocio Bonilla (Ànima llibres). Un àlbum il·lustrat molt adequat per al moment que vivim perquè parla de la història d’un veïnat que, gràcies a la curiositat i l’empatia, junts arribaran molt lluny.
  • Per a primària: En Gripau i en Gripere són amics“, d’Arnold Lobel (Entredos). La història d’amistat d’uns gripaus, que s’entenen, s’ajuden i es respecten, malgrat les diferències, en la vida quotidiana.
  • Per a adolescents: “Intercanvi amb un anglès“, de Christine Nöstlinger (Altra Tribu). La convivència familiar d’un adolescent es veu dinamitada quan arriba un jove anglès que l’ha d’ajudar a aprendre l’idioma; una història emocionant i divertida.

La Jana, de 12 anys, recomana “Hotel Winterhouse”, de Ben Guterson (La Galera). Diu:

M’ha agradat molt perquè tracta d’una nena que va amb la seva família a un hotel, i hi viu una gran aventura, és intrigant i divertida.

📚 Recomanacions de L’Altell (Banyoles)

Irene Tortós-Sala s’emociona recordant com treien fum el mòbil i les xarxes durant el confinament, i han remuntat gràcies a la fidelitat i solidaritat dels clients. Diu que les famílies hem pres més consciència de la importància de la lectura, ens convida a llegir amb els fills, i que s’arrisquin amb les històries.

  • Per a petits: “Els estels”, de Jacques Goldstyn, escriptor i dibuixant (Editorial Juventud). És un llibre preciós amb un format d’àlbum i còmic, una història imprescindible, on la religió i l’amistat són molt importants: un nen jueu es fa molt amic d’una nena musulmana perquè comparteixen la passió pels estels, però els pares no admeten la relació i hi ha una trencadissa.
  • Per a primària:La capitana Rosalie“, de Timothée de Fombelle (Anima Llibres). Una delícia il·lustrada per Arsenault, que tracta de temes universals com l’escola, la guerra, les relacions entre mare i filla, i la capacitat d’una nena petita d’aprendre a llegir copiant la pissarra dels grans.
  • Per a adolescents: La casa de l’Iggie” de Judy Blume (Viena Edicions). Parla del racisme i de la intolerància, i ajuda a entendre el que passa als Estats Units i a casa nostra. La protagonista es relaciona amb una família negra que arriba al veïnat amb tanta normalitat que t’adones que els prejudicis són només dels adults.

La Mariona, de 10 anys, recomana llibre “D’Aristòtil i Dante“, de Benjamín Alire Sàenz (Altra Tribu) Premi Llibreter 2020.

El proposo perquè m’agraden els drames i perquè defensa la igualtat que dues persones del mateix sexe puguin estar casades, em va fer plorar en algun moment, però acaba bé.

📚 Recomanacions d’El Petit Tresor (Vic)

German Machado és autor amb la Mercè Galí de “Jo soc l’altre” (Litera Libros), sobre bessons idèntics. No entén el llibre com una obligació sinó com un pont, un vincle, entre l’adult i l’infant, que si és bo s’enganxen a la lectura.

  • Per a petits: “Dins l’ou” d’Emma Lidia Squillari (Kalandraka). Una història molt bonica, un llibre joc, en el qual surten de l’ou molts animals, i s’hi planteja una intriga. És divertit i parla de la cadena tròfica dels animals.
  • Per a primària:“L’abecedari entremaliat“, d’Anna Aparicio Català, autora i il·lustradora de Taradell i internacional (Takatuka). Un abecedari molt bonic que és com un llibre joc per aprendre l’abecedari de forma divertida.
  • Per a adolescents:“Caminant junts per la llunade Pep Puig (L’altra Tribu). Una novel·la que descriu molt bé l’experiència de l’adolescent. Una mort desgraciada és el punt de partida d’aquest història que reflexiona sobre el destí i l’atzar.

El Jaume, de 13 anys, recomana “El diari d’Anna Frank“, novel·la gràfica, il·lustrada per David Polonsky i Ari Foman (Penguin Random House).

Un llibre original i divertit. Una història tan dura, acompanyada de dibuixos, és més fàcil d’entendre, tot i que manté els mateixos valors.

📚 Recomanacions de la Gaudí (Reus)

Monsant Fonts elogiala resposta espectacular dels clients durant la pandèmia.No creu que l’edat recomanada hagi de ser un límit a l’hora de triar llibres, defensa que amb un llibre poden viure milers d’universos, i que trobin el seu camí lector. I les seves propostes són clàssics:

  • Per a petits: Monky“, de Dieter Schubert (Ediciones Ekaré). Un nen surt al bosc a passejar amb la seva mare, arriba una tempesta i perd el seu animaló, un mico, i tornen a buscar-lo, però no el troben i passen moltes aventures. És tendre, sense text i amb unes il·lustracions precioses.
  • Per a primària: La iaia no hi toca“, de José Ignacio Valenzuela (BiraBiro). La història d’un nen que passa les tardes amb l’àvia, perquè els pares treballen. Al principi no li fa gota de gràcia, perquè l’àvia és rara, però amb ella descobreix la literatura i a mirar el món amb uns altres ulls, i estableixen una relació molt maca que l’ajudarà a fer-se gran.
  • Per a adolescents: Història impossible”, de Sebastian Cole (Blackie Books). La història de dos amics que s’avorreixen a classe i s’inventen un amic invisible que es fa realitat: Sebastian Cole; passen aventures i mostra que les coses no sempre són el que semblen.

L’Abril, d’11 anys, recomana “Els pòstits del senyor Nohisoc” de Tina Vallès (La Galera), Premi Folch i Torres.

M’ha agradat molt perquè tracta d’una noia que té un nou veí, i es van coneixent a través dels pòstits, és molt divertit i t’ensenya que et pots comunicar i conèixer una altra persona d’altres maneres.

📚 Recomanacins d’Al·lots (Barcelona)

Paula Jarrin és historiadora, va ser la comissària a la Fira de Bolonya del 2020. Diu que el col·lectiu de llibreters ha demostrat que és resilient i empàtic, ique per transmetre la passió per la lectura hem de reconèixer el nostre infant interior, i sobretot escoltar les criatures:

  • Per a petits: “Tami, el maquinista”, de Núria Parera, amb il·lustracions de Dani Torrent (Babulinka Books). La història d’un petit noi valent, maquinista, a qui descarrila el tren i viurà aventures; és un dels pocs exemples de la literatura d’infants protagonistes negres, que li passen coses meravelloses, i un referent de diversitat que us enamorarà.
  • Per a adolescents: “La gran caminada”de Stephen King (Editorial Males Herbes). És una distopia, sabem que 100 nois comencen a caminar i que d’aquests 100 només en quedarà un; un llibre que vincula el món dels joves i la literatura d’adults.

I l’Helena, de 6 anys, recomana el conte “De què fa gust la Lluna?”, de Michael Grejniec, que també recomanen des d’Al·lots. Diu:

Uns animals volen saber quin gust té la Lluna, però un animal tot sol no pot, i per això s’han d’ajudar tots en equip, i m’ha agradat molt.

📚 Recomanacions d’un mestre.

Jaume Centelles, autor d'”El abrazo de la literatura” i de la pàgina “Invitació a la lectura“, ja ens va recomanar llibres per entendre el coronavirus i gestionar les emocions de la pandèmia.

Explica que els llibres han estat un aixopluc durant la pandèmia, perquè la lectura també cura. Segons un estudi de la Universitat de Sussex, a Anglaterra; les persones que llegeixen viuen més, dormen millor i estan més tranquil·les.

  • Per a petits: “Qui farà riure a la princesa?“, d’Olga Cercós (El Cep i la Nansa). La història d’una princeseta que fa temps que no riu i els reis convoquen a tothom perquè la facin riure. Hi van follets, bruixes i fades i, al final, hi ha un fet escatològic que fa esclatar de riure.
  • Per a primària: “L’elefant“, de Peter Carnavas (Nandibú/Pages Editors). La història de la relació d’una nena amb el seu pare, que té una ombra molt gran, un elefant, la tristesa del pare. Un llibre ben escrit i senzill, amb il·lustracions precioses que parla de la tristesa de les pèrdues i del dol.
  • Per a adolescents: Toni o como conseguir las Ronaldo Flash” de Philip Waechter (Maeva Young). Una novel·la gràfica per als que els costa llegir, que explica la història d’un jove que veu un rètol de “compra les meravelloses Ronaldo Flash” i com que la mare no les hi vol comprar, busca maneres de guanyar diners per comprar-les. Un llibre genial i divertit.

El Jaume afegeix recomanacions per al 0 a 3: La col·lecció de poesia “Del bressol a la lluna”, del mestre i poeta Antonio Rubio (Kalandraka);  “Endevina-ho” de Tristan Morie, un llibre joc (Combel); “Benvinguda, una introducció al pop-up de Marta Comín (UDLibros),i “Què veus, eriçó?“, una delícia de Ramon Besora (Pagès Editors).

I tu, què ens recomanes?

Ens pots fer arribar les teves propostes literàries a través del Telegram de “L’ofici d’educar” o a loficideducar@ccma.cat.

El podcast del programa:

https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/llibres-per-a-criatures-i-joves-llegir-cura-i-fa-creixer/audio/1098330/

“Astronautas” a l’Ofici d’Educar

Ahir a “L’ofici d’educar”, vam parlar de llibre “Astronautas. Bitácora de un viaje espacial”, de Chang-hoon Jung, un llibre de coneixements publicat per Ekaré.

“Astronautas” ens mostra el viatge de tres nois a l’estació orbital, la fascinació que suposa veure la Terra des de l’espai i imaginar-se quines sensacions senten els astronautes amb la ingravidesa, i també veurem com s’ho fan a l’estació per dutxar-se, menjar, dormir, quins experiments fan allà dalt i quins perills els esperen quan fan una passejada espacial.

Una bona lectura per a infants de cicle mitjà i per a afeccionats a l’astronomia i els viatges espacials.

Podeu sentir el podcast clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/astronautas-de-chang-hoon-jung/audio/1097649/

I, com sempre, fem una pregunta sobre el llibre. Entre els participants farem un sorteig i al guanyador li regalarem el llibre en qüestió. Aquesta setmana la pregunta del concurs és:

Amb què escriuen els astronautes quan són a l’espai?

Les respostes per correu electrònic a loficideducar@ccma.cat Teniu temps fins diumenge i podeu guanyar un exemplar del llibre “Astronautas”.

En el darrer concurs del llibre “El primer cas”, els guanyadors han estat la Cristina i el seu fill Marc. L’enhorabona!

El programa d’ahir va estar dedicat als libres que han escrit mestres i professors fora de sèrie que afavoreixen l’esperit crític i la creativitat. Es van presentar cinc assajos i memòries de docents que entenen l’educació com un desafiament per aprendre i créixer com a persones. Ho podeu sentir clicant a:

https://www.ccma.cat/catradio/lofici-deducar/llibres-de-profes-fora-de-serie-que-afavoreixen-lesperit-critic-i-la-creativitat/noticia/3089905/

La propera setmana, el diumenge 18, dedicarem tot el programa a presentar llibreters i llibreteres que ens recomanaran bones lectures de cara a Sant Jordi.

“El primer cas”, a l’Ofici d’educar

Ahir, diumege, 28 de març , al programa «l’Ofici D’educar» de Catalunya Ràdio, dins la secció «LLibres per a somiar» vam presentar el llibre “El primer cas” de l’autor suec Ulf Nilsson.

De què va «El primer cas»? És una novel·la que reprodueix alguns estereotips de les novel·les policíaques per a adults. Va de resoldre el cas d’un robatori. A l’esquirol li han robat durant la nit una pila de nous i va a la comissaria de policia a comentar-ho al comissari Gordon. Aquest detectiu farà tot el possible per esbrinar qui són els lladres però necessitarà algú que l’ajudi perquè ell es troba vell i cansat. Aquí és on entra en joc una ratolina que esdevindrà la seva ajudant i junts formaran un tàndem molt entranyable, ple d’una saviesa càlida i divertida.

Deixant de banda l’entrellat del cas, hi ha diàlegs i pensament filosòfics tendres com quan al final de llibre parlen de la presó:
—Nosaltres dos, com a policies que som, desitgem que no hi hagi crims ni delictes. Un bon districte policial ha d’estar lliure de crims!

I més endavant diu: El millor és que no passi res. Res de res!

D’aquest primer cas se n’ha fet una pel·lícula. El tràiler, a continuació:

Les il·lustracions que acompanyen els capítols són de la Gitte Spee i són càlids, amb tons pastel, com fets amb guixos de colors.

La pregunta que fem per als qui vulgueu participar al concurs és la següent:
Qui és l’ajudant del comissari Gordon?

Teniu temps fins al 4 d’abril per enviar les respostes loficideducar@ccma.cat. Podeu guanyar un exemplar del llibre “El primer cas”.

Podeu sentir el podcast de la secció entrant al web del programa: https://www.ccma.cat/catradio/lofici-deducar/

I la guanyadora del llibre «Destellos» que va contestar correctament la pregunta de l’anterior concurs ha estat la Dolors Martínez. Enhorabona!

Un eriçó a la ràdio

A “L’ofici d’educar“, ahir vam presentar la novel·la «Jefferson», de Jean-Claude Mourlevat, amb il·lustracions de Lisa d’Andrea i Antoine Ronzon i publicat per Nórdica. Narra l’aventura d’un eriçó anomenat Jefferson, heroi accidental d’aquest relat policíac per a infants de 9-10 anys. És petit, però ple de bon humor, d’amabilitat, de fer-nos sentir identificats amb ell des de la primera pàgina.

La novel·la comença un matí de tardor en què en Jefferson, després d’esmorzar i passar per la biblioteca, es dirigeix a la perruqueria K-bells per arreglar-se el tupè. Li agrada anar a la perruqueria del senyor Edgar, perquè hi ha la neboda del perruquer, la Carole, que li fa peça. Però hi ha un fet inesperat que trasbalsa la vida del Jefferson i del perruquer. En vam parlar en aquest blog el mes de desembre passat. Ho podeu recuperar clicant AQUÍ.

La pregunta per participar en el sorteig d’un exemplar del llibre «Jefferson» és la següent:
Quants centímetres fa l’eriçó Jefferson? Només cal que escolteu l’àudio del programa per saber-ho. Respostes a loficideducar@ccma.cat. Teniu temps fins diumenge 21 de febrer.

L’àudio, a continuació:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/jefferson-de-jean-claude-mourlevat/audio/1092228/

En aquest mateix programa, quatre psicòlogues de prestigi ens van donar pautes per aprendre a conviure en pandèmia i no caure en el desànim i la desesperació: l’Agnès Brossa, psicòloga especialitzada en família i psicologia jurídica en l’àmbit familiar, i autora d'”Em dic Joan i crec que soc dolent” i “Compartir la vida educa”; la Verónica Antón, psicòloga sanitària, directora de SENDA, centre d’acompanyament familiar i educació viva; la Roser Batalla, psicòloga clínica; i l’Alícia Álvarez, doctora en Psicologia, coordinadora de les àrees d’Intervenció i d’Investigació de la Unitat de Crisis de Barcelona.

Podeu sentir tot el programa clicant a:

https://www.ccma.cat/catradio/lofici-deducar/deu-recomanacions-per-millorar-la-convivencia-en-pandemia-i-sempre/noticia/3077014/

“Viure”, a l’Ofici d’educar

Ahir vam presentar el llibre “Viure“, de María González Reyes, amb il·lustracions de Virginia Pedrero i publicat per l’Editorial Pagès. És una petita joia de llibre que emociona i conté seixanta-vuit relats breus que comencen sempre amb un verb. Tenen una segona lectura amb la que es pot reflexionar sobre els dos grans temes subjacents: El feminisme i l’ecologisme.

La lectura és adequada a partir de 13 anys. En vam parlar en aquest mateix blog. Ho podeu recordar clicant a:

https://jaumecentelles.cat/2020/12/09/68-relats-ecologistes-feministes-poetics-i-vitals/

La pregunta del Concurs dels Llibres per si voleu guanyar un exemplar del llibre “Viure” és Quin és el vostre lloc real o imaginari per “viure”? Es tracta de dir quin és el vostre lloc ideal, ni que sigui només per una temporada o uns dies.
Les respostes s’han d’enviar a loficideducar@ccma.cat. Teniu temps fins diumenge 7 de febrer.

Les guanyadores del concurs dels llibres per somiar de l’anterior programa van ser la Montse (llibre “L’encargo”) i la Dolors (llibre “On són les nostres abraçades?”). L’enhorabona a les dues!

Podeu sentir el podcast clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/viure-de-maria-gonzalez-reyes/audio/1090902/

En el mateix programa es va parlar del poder del joc dels escacs. Un programa molt potent que val pena d’escoltar perquè us remetrà a “Gambito de dama” la popular sèrie de Netflix que ha posat de moda els escacs.

A “L’ofici d’educar” es desmunten certs tòpics: No són avorrits, ni més per a nens, ni una guerra de cervells només per a superdotats. Els escacs educatius canvien, enriqueixen i salven vides. Podeu sentir el que ens expliquen la Marta Amigó, mestra de primària a l’Espluga de Francolí, coordinadora del projecte Escacs a l’Escola i membre de la Federació Catalana d’Escacs; en Josep Serra, coordinador del projecte Escacs a l’Escola, vicepresident de la Federació Catalana d’Escacs, president del Club d’Escacs Gerunda i membre de l’Observatori d’Escacs i Educació de la Universitat de Girona; en Xavier Garcia, mestre especialista en música i coordinador del projecte a primària a l’escola Jaume Balmes del Prat; i en Pere Duran, mestre d’escacs del club Peona i Peó del Guinardó i responsable del programa educatiu d’escacs a la ciutat de Barcelona.
Sentireu també el que expliquen també l’Ingrid, jugadora d’escacs de 10 anys, i Jordi Prió, professor de matemàtiques a l’Institut Ciutat de Balaguer i impulsor del projecte Educachess.

El programa sencer a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/escacs-educatius-empoderen-i-salven-vides/audio/1090904/

També podeu llegir l’article que ha fet l’Elisabet Pedrosa, a l’enllaç següent:
https://www.ccma.cat/catradio/lofici-deducar/escacs-desmuntant-topics-mes-enlla-de-lefecte-gambito-de-dama/noticia/3074149/

Us deixo amb la jugada final de la Metamorfosis d’Escher, un dels quadres més emblemàtics d’aquest artista. Mat en dos?

Paciència, paciència…

A l’edició d’ahir, diumenge 17 de gener, a l’Ofici d’educar vam parlar del llibre «El encargo», de Claudia Rueda, publicat per Océano Travesía, una lectura recomanada per a cicle inicial.
És un llibre preciós que explica que una vegada un emperador va cridar a Palau el millor artista perquè li pintés un quadre d’un gall, ja que era un amant d’aquestes aus i en volia una plasmació ben bonica en forma de pintura. El relat es centra en la importància de tenir paciència per aconseguir els nostres objectius.

La pregunta que fem per si voleu entrar al concurs i guanyar un exemplar del llibre comentat és la següent: Què us fa perdre la paciència?

Les respostes s’han d’enviar a l’adreça electrònica loficideducar@ccma.cat. Teniu temps fins diumenge 24 de gener. També hi haurà un segon llibre de regal que ens han fet arribar els Mags de l’Orient.
La guanyadora de l’anterior concurs va ser la Zaira Pérez, que va contestar la pregunta del llibre «Ubú» correctament. L’enhorabona.

Podeu accedir al podcast del programa d’ahir, clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/el-encargo-de-claudia-rueda/audio/1089541/

En el mateix programa es va tractar de com protegir-nos de la pandèmia amb la vacuna del sentit de l’humor i vam poder sentir les experiències i consells d’en Peyu, humorista i presentador d'”El búnquer”, de Catalunya Ràdio; Agnès Busquets, actriu i imitadora del “Polònia”; Oriol Dalmau, humorista a GolTV i el de capçalera de “L’ofici d’educar”; la psicòloga i sexòloga Marina Castro, i l’humorista Berto Romero.
L’humor, el sentit de l’humor, ens protegeix del dolor, ens salva, ens entreté, ens ajuda a relativitzar, ens connecta i ens fa còmplices dels altres, i posa veu a les crítiques i als tabús; no podríem viure sense sentit de l’humor, que apareix amb força en els pitjors moments de la vida i la criança.

Podeu sentir el programa sencer clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/protegir-nos-de-la-pandemia-amb-la-vacuna-del-sentit-de-lhumor/audio/1089543/

L’Ubú a «l’Ofici d’educar»

El diumenge, 3 de gener, vam presentar el llibre «Ubú» de Jérôme Ruillier, publicat per l’editorial Joventut. El conte explica que, un dia, l’Ubú es menja una persona i ocupa el seu lloc. Ningú no protesta per por de ser el següent i l’Ubú, amb ànsies de poder i un ego enorme, comença a menjar-se a tothom fins que ja no hi queda ningú. Bé, després passa el que passa i tot sembla tornar a la normalitat.

Podeu sentir la píndola, clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/ubu-de-jerome-ruillier/audio/1088678/

Vam plantejar la pregunta per al concurs. Molt fàcil:
Què és el primer que es va menjar l’Ubú? Quina va ser la primera víctima?

Si voleu participar heu d’enviar la resposta a loficideducar@ccma.cat. Teniu temps fins diumenge dia 10 de gener i podeu guanyar un exemplar del llibre “Ubú”.

A l’anterior concurs sobre el llibre “Bon Nadal, gos pudent” les guanyadores van ser la Bibiana i la Jordina, mare i filla. Els donem l’enhorabona!

En aquest mateix programa es van donar criteris per triar els regals d’aquesta nit als Mags de l’Orient. Va ser un programa per tornar a sentir perquè l’Imma Marín, de Marinva, ens va explicar el boom en pandèmia dels jocs de taula i del joc tecnològic en família, i la Claudia i la Carmen, de Jugar i Jugar, ens van recordar que cal pensar en l’autonomia i les necessitats de l’infant a l’hora de triar; l’Elisabet Portavella, psicòloga de Mobile Free Life, va fer unes propostes prou assenyades com no exposar els infants innecessàriament a la tecnologia, establir decàlegs d’ús i filar prim amb els valors que transmeten els jocs virtuals i la Paula Ramos, de “La vida del joc i de les joguines“, va apostar perquè els infants sàpiguen quines són les conseqüències ambientals i socials de les joguines, les triïn coeducatives i de proximitat, i optin per alternatives sostenibles, com llogar, intercanviar i allargar la vida de les joguines, cuidant-les i reparant-les, com planteja Noemí Batllori, de l‘Hospital de Joguines.

Podeu sentir el programa sencer clicant a:
https://www.ccma.cat/catradio/alacarta/lofici-deducar/carta-als-reis-regals-sostenibles-coeducatius-i-amb-valors/audio/1088679/