Torna el FLIC! (a Barcelona)

client-banner-es

La Festa de la Literatura es torna a celebrar a Barcelona els dies 4 i 5 de febrer de 2017 al recinte del CCCB i del MACBA. Es convida als nens i a les nenes d’entre 0 i 12 anys a gaudir, en família, de la literatura i les arts, apostant per la innovació i l’experimentació en els formats culturals.
Aquesta setena edició arriba amb Elisenda Roca, Clara Peya, Ariadna Peya, Nina Werhle, Jordina Biosca, Yoshihira Hioki, MediaLab Prado i Roser Ros com a caps de cartell.
Les famílies podran gaudir d’una vintena de propostes relacionades amb la Literatura i les Arts: contes, espectacles, performances, jocs, música, dansa i molt més!
El programa el podeu descarregar AQUÍ
Tota la informació a:
http://flicfestival.com/barcelona/

 

 

 

Projecte RIALLES

rialles1 Fa un any i mig vam començar a treballar en el nou projecte “Rialles” de l’editorial Cruïlla, adreçat als alumnes de cicle infantil. Han estat uns mesos intensos i plens de bons moments. Avui, satisfets, però també amb una mica de pena, hem tancat la barraca.
N’estic content del resultat i d’haver pogut compartir estones de treball amb l’Andrea Pozo, la Màriam Ben-Arab, la Núria Hervada i la Mireia Pedrol però també per les atencions rebudes de tota la gent de Cruïlla, especialment d’en Lluís, la Carme, la Margarida, la Carol, la Paca, la Maria Antònia i l’Enric… i segur que m’oblido d’algú.

una casa per a dos 1
Ara els contes i les propostes didàctiques queden en mans de les mestres que les vulguin aprofitar. Tant de bo els sigui útil!
Podeu consultar una part del projecte entrant al web
http://www.rialles.cruilla.cat/

També podeu obrir el dossier clicant AQUÍ

DSC05072 (2)

Amb la Núria i l’Andrea, avui 13 de juny de 2016

 

25 Maratón de los Cuentos de Guadalaja

CARTELLLa 25a edició de la Marató dels Contes que se celebra cada any a a Guadalajara, enguany es farà els dies 17,18 i 19 de juny.
Tots els anys, la ciutat de Guadalajara es transforma en una festa, pel seu caràcter cultural i perquè és eminentment participativa.
Durant 46 hores seguides, el Palacio del Infantado es converteix en un escenari màgic pel qual passen centenars de narradors -nens i grans, individuals i grups, professionals i aficionats, d’aquí i d’allà, … – disposats a fer gaudir a milers d’oients de les seves històries, contes, anècdotes, narracions, poemes…

Però el que li dóna personalitat a aquesta festa és que gira entorn a una cosa tan etèria com la paraula: els milers de paraules pronunciades i escoltades al llarg de tot un cap de setmana, des d’un divendres a les cinc de la tarda fins diumenge següent a les tres de la tarda. Durant tot aquest temps, centenars de persones narren i/0 escolten contes sense parar, sense dormir, menjant ràpidament per seguir comptant i escoltant.

GUADA2

A més a més de les narracions de contes també hi ha una Marató de fotografia, una Marató de ràdio, una Marató d’il·lustració, conferències a càrrec d’especialistes en literatura oral, tallers relacionats amb l’animació a la lectura, exposicions, espectacles, etc.

La Marató té una única norma, i és que els contes han de ser narrats, no es poden llegir.

Si mai no heu tingut l’oportunitat d’assistir a la Marató del Contes de Guadalajara, aquest any que es celebren els 25 i la volen fer grossa, pot ser un bon moment.
Si voleu més informació podeu entrar al web de LA MARATÓN DE LOS CUENTOS
http://maratondeloscuentos.org/spip/
O llegir el programa complet clicant PROGRAMA_MARATON_2016

El poder dels contes

DSC04191Ahir es va emetre L’ofici d’educar, un programa de Catalunya ràdio conduit per l’Elisabet Pedrosa. Va per la tercera temporada i es va parlar d’“el poder dels contes”.
Vaig tenir la sort que em convidessin i sobretot, compartir taula amb la Teresa Duran, potser la persona que més en sap de contes, de folklore i de literatura infantil. La Teresa, és escriptora, il·lustradora, rondallaire i contacontes. Ha publicat més de 100 títols de literatura infantil i juvenil, com l’imprescindible “Setzevoltes”.

El programa es va iniciar amb una reflexió de Rafael Bisquerra, catedràtic d’Orientació Psicopedagògica a la Universitat de Barcelona, i després l’Elisabet va fer la presentació del tema:

“Hi havia una vegada….” aquestes paraules són com una mena de sortilegi que ens transporta a mons imaginaris, però que podem sentir com a familiars; i màgicament ens trobem davant de la cova d’Alí Babà, a les entrades secretes de Harry Potter, a la taula dels set nans, o cara a cara amb el mirall de l’Alícia al país de les meravelles. A través dels contes l’infant desenvolupa la creativitat, perquè quan el nen llegeix o escolta un conte posa en joc el poder de la seva fantasia i, en el millor dels casos, aconsegueix reconèixer-se a ell mateix en alguns dels personatges, en les seves peripècies i en la solució de les seves dificultats; perquè els contes també poden aportar importants missatges a l’inconscient.
Amb els contes l’infant viu a través dels personatges valors i sentiments, com l’amor, la bondat, l’alegria, la por, el desig o la tristesa. El contes poden contribuir a resoldre els petits conflictes que sorgeixen entre els infants dins i fora de l’escola; ajuden a compartir, a respectar i a ser respectats; i a establir vincles amb l’adult i amb els seus iguals. I els contes ajuden també a desenvolupar el llenguatge. Llegim al llibre “Setzevoltes” de Teresa Duran, que ens acompanya avui, “Amb els contes l’infant memoritza paraules i a poc a poc les va fixant i enriqueix i millora el seu llenguatge. El conte és el primer i importantíssim pas que porta l’infant a la lectura, al conte escrit. Un nen que s’hagi afeccionat de petit a escoltar contes tindrà un interès molt gran per desxifrar què diuen els llibres”.
Explicar contes crea un vincle afectiu que cap mare/pare educador no s’hauria de perdre, diu la mestra d’educació infantil Teresa Nolla. Un conte narrat amb calma, però amb entusiasme i mirant als ulls de qui l’escolta, és una de les vivències més gratificants per al que l’explica perquè permet veure com es transforma la cara de l’infant seguint el fil de la narració. Diu el mestre Jaume Centelles, que també ens acompanya, que la paraula té una acció poderosa i excitant sobre la imaginació de l’infant, i que fa sorgir com per art d’encantament imatges extraordinàries….
Avui a l’Ofici d’Educar “Hi havia una vegada”…el poder dels contes!!

Després va estar comentant aspectes relacionats amb els contes a casa i també a l’escola. Ho vaig pasar genial i m’agradaria compartir-ho amb els qui no vau poder sentir el programa. Si voleu, podeu escoltar tota la gravació al web del programa, clicant a l’enllaç següent:

http://www.ccma.cat/catradio/lofici-deducar/fitxa-programa/1647/

 

Flic 2016. Festival de literatures i arts infantil i juvenil

logo-flic6-esEl proper cap de semana 30 i 31 de gener es celebra el FLIC, la Festa de la literatura per a les famílies, als espais CCCB i MACBA de Barcelona
El Flic és un festival d’accions, experiències i creació literària que convida les famílies a gaudir de la literatura i les arts, apostant per la innovació i l’experimentació en els diversos formats culturals. Enguany arriba a la sisena edició, amb la literatura de viatges i aventura com a eix vertebrador de tota la programació.

Horari dissabte: 10h a 19h
Horari diumenge: 10h a 14h.

El preu de l’entrada es de 5,40 euros per als infants d’entre 3 y 12 anys, i de 10,80 euros per als més grans de 12 anys (els menors de 3 anys, entrada gratuïta).

Podeu descarregar-vos el programa AQUÍ

Tota la informació a
http://flicfestival.com/es/barcelona/

cartel-flic

Contes escrits per pares i mares de l’escola Brasil (Barcelona)

A moltes escoles, d’ací pocs dies es començarà a posar en marxa la maquinària per preparar les activitats de cara a Sant Jordi. Una de les accions que segur es programaran serà la celebració d’uns Jocs Florals.
Voldria compartir una experiència que fan a l’escola Brasil de Barcelona des de fa set cursos: Concurs de contes escrits pels pares i mares de l’escola.
L’Imma Palahí m’ha explicat el funcionament general i ho podreu llegir amb més detall a la revista Guix del mes de gener.  Segons l’Imma:

lourdes_campuzano

la Lourdes Campuzano, mare de l’escola Brasil, impulsora i ànima del projecte

El primer conte guanyador en la primera convocatòria del concurs del Jocs Florals va ser “L`àvia Saturnina” escrit per la Lourdes Campuzano, mare d’un alumne, un escrit tendre i divertit, molt ben narrat sobre la diversitat cultural.
Un any després, la Lourdes va tenir la brillant idea de convertir el conte guanyador en un conte de paper i que anés il·lustrat amb dissenys propis dels nens i nenes de la classe del fill/a del guanyador/a ajudats pels nens i nenes del cicle superior.
El primer conte que va sortir a la llum en format paper va ser “La planta” escrit per Estefania Lazare, mare del Max i el Biel, on explica que hem de cuidar les plantes igual que a les persones.

El segon conte publicat va ser “Lletres i colors” escrit per Marissa Nadal, mama de la Joana i la Martina, on la fantasia no té límits al costat de l’àvia Delfina i el racó de somnis dels dimecres.

El tercer conte editat “Sinohosé” de Yolanda Molina, mama de la Jana, fa un viatge pel món I pels valors més importants.

La quarta publicació va ser “El millor estiu de la Sandra” escrit per la Isabel Martínez, mare del David i l’Ivan, on ens narra com és de diferent un poble a ulls d’un infant de ciutat.

La cinquena edició va ser pel conte “Lluvia” escrit per la Sara Martínez, mama de l’Aroa Martínez, on la protagonista és una nena anomenada Lluvia que ens convida a una bona reflexió per ser ecològics amb l’aigua.
La sisena edició serà pel conte guanyador “El libro de Céline” de Mireia Mulet, mamà de la Júlia ens convida a reflexionar sobre la bellesa. Un viatge interior de la Cèline ens obre els ulls als valors interpersonals I intrapersonals.

Potser, però, calia quelcom més: calia donar-los una empenta, un estímul prou convincent per decidir-los a agafar la ploma i començar a escriure. Quan la nova companyia de teatre de pares i mares de l’escola va decidir incorporar els infants en les representacions, hi va trobar la solució: i si implicaven també els infants en l’elaboració del conte? I si eren ells –el fill o filla de l’autor/a guanyador/a i els seus companys de classe- els que il·lustressin, o si més no pintessin, l’obra? D’aquesta manera la presentació del conte seria molt més atractiva…
I es va anar engrescant tota sola: -I si li posem també veu? I si el fem també en paper perquè els pares i mares puguin guardar-lo com a record?- Va ser d’aquesta manera com aquella agosarada idea va anar prenent força i va començar a materialitzar-se. No hauria estat possible sense la confiança cega d’una vintena de pares, mares, mestres i infants, que van confiar en el projecte i s’hi van prestar a col·laborar. Gràcies!

Ara els nens i nenes de la nostra escola poden anar a dormir amb els contes il·lustrats de l’escola escrits per la seva mare o per la mare dels seus amics i amigues.

Més informació a:

Descripció dels contes
http://ampaescolabrasilbarcelona.blogspot.com.es/p/els-contes-de-lescola-brasil.html

 

Cursos per a mestres a Can Butjosa

poster2

Cartell dibuixat per la Maria Espluga i editat amb motiu del 15 aniversari de la biblioteca.

Can Butjosa és una Biblioteca Educadora de la que ja n’hem parlat en aquest blog, lloant la seva bona feina. Si entreu al seu web podreu llegir els seus objectius, entre els quals hi ha:

  • Ajudar els nens i joves a esdevenir uns bons usuaris de biblioteca que s’hi moguin amb facilitat, que no tinguin bibliotecofòbia, que sàpiguen trobar la informació que desitgen mitjançant els catàlegs, que coneguin les normes de la biblioteca i les compleixin i que siguin conscients dels serveis que, com a usuaris, tenen dret a rebre.
  • Ajudar els nens i joves a esdevenir uns bons lectors que sàpiguen triar llibres atractius o que els interessin i que això els porti a desitjar-ne d’altres, que descobreixin el gust de llegir en llibertat, és a dir, escollir què, com i de quina manera i que ho puguin dur a terme a la nostra biblioteca.
  • Ajudar els nens i joves, com a persones que formen part d’una societat, a adquirir uns hàbits de comportament específics que els enriquiran i els ajudaran a integrar-se a la comunitat i al país on viuen.

A Can Butjosa organitzen cursos de formació. N’hi ha per a infants, familiars, professionals de la biblioteconomia però també entenen perfectament que la relació amb l’escola és prioritària i per això en programen d’específics adreçats als mestres. Els d’aquest 2015-16 fan bona pinta.
Us recomano especialment aquest tres:

Còmics, contes, novel·les i cinema: estratègies de promoció de la lectura per a infants i joves a càrrec d’Andrea Pozo. (20h semipresencials). Dies: Els dissabtes de 9 a 14h, els dies: 31 d’octubre, 7 i 14 de novembre de 2015.
Els àlbums il·lustrats en el desenvolupament lector d’infants i joves a càrrec de Montserrat Castillo, Joaquim Noguero, Emma Bosch, Jaume Centelles, Marta Roig, Nati Calvo, Glòria Gorchs, Sònia Fernández i Gisela Ruiz. (20h semipresencials). Dies: Els dimarts de 17:30 a 19:30h, els dies: 20 d’octubre, 10 de novembre i 1 de desembre del 2015, 19 de gener, 9 de febrer, 8 de març, 5 d’abril i 3 de maig del 2016.
Els contes a l’aula a càrrec d’Eva Martínez Pardo i Gemma Garcia Vilardell. (20h presencials). Dies: Els dissabtes de 9 a 14h, els dies: 28 de novembre i 12 de desembre de 2015, 9 i 16 de gener del 2016.

Però n’hi ha més que podeu consultar AQUÍ. Han tingut l’amabilitat de tornar a confiar en mi per repetir el que ja vam fer el curs anterior, i altres que també fan patxoca però que no conec gaire com poden anar. Podeu inscriure-us directament al web de la biblioteca i també els podeu trucar per demanar més informació.
Les seves dades són:
CAN BUTJOSA
c/ La Salut nº 52
08150 Parets del Vallès
Telèfon: 93.562.23.53
Fax: 93.562.37.60
e-mail :bibut@parets.cat

can butjosa