Una Escola d’Estiu hospitalària

L’institut de la infància és un col·lectiu format per psicòlegs, mestres, psicopedagogs i educadores socials que promouen esdeveniments lligats al món de la infantesa amb la idea d’afavorir els vincles afectius en el si de les famílies i també la interrelació amb d’altres infants.

La seva filosofia m’agrada perquè estan molt a prop de l’ecologisme, de la idea de vida tranquil·la i amb una actitud zen que s’allunya de la competitivitat i s’atansa a l’humanisme com a forma de relació més plaent i emotiva.
He tingut la sort de compartir una estona a l’Escola d’Estiu que organitzen en el marc meravellós del Monestir de Sant Cugat i he pogut gaudir de dues de les accions més reeixides que fan perquè enguany han ajuntat en les mateixes dates i el mateix escenari l’Escola d’estiu i el festival Petit! Grans! Llibres!
No tinc més que paraules d’agraïment  cap a les companyes de l’Institut i el seu tracte delicat i proper envers tothom. A la Verónica, alma mater del projecte, a l’estimada Núria, companya d’aventures literàries, a l’Ariadna, l’Ana Belen, la Laura i la resta de voluntaris i voluntàries que fan d’aquest esdeveniment un model a imitar.
Us passo unes imatges perquè us en feu una idea més precisa i veieu com d’estimulant pot resultar.
Amb pocs recursos (i molta imaginació, entusiasme i dignitat) es poden fer accions formidables.

Records de l’Escola d’Estiu de Montserrat

Com al llibre «el Petit Príncep» he disfrutat del plaer d’esperar l’arribada de l’Escola d’estiu de Montserrat. Ara ja ha passat; massa de pressa… afegiria.
Han estat tres dies intensos envoltats de bona gent, persones amables, intel·ligents, curioses, amb els que he establert (enfortit, en algun cas) lligams perdurables.
De tot el que he viscut us comento un parell de momentassos.
Un, la sessió de contes a la llum de les estrelles, perduts per les muntanyes màgiques amb els focs artificials que s’albiraven en la llunyania i que algú va dir que estaven situats a Terrassa, la visió d’una cuca de llum, la narració de contes que ens van divertir i entretenir, les aromes, la bona companyia, etc.

El segon momentàs, al menys per a mi, va ser l’acte final amb el reconeixement a la feina dels mestres bibliotecaris que creiem en el poder transformador de la lectura. La gran Carme Rubio va tenir unes paraules molt elogioses que em van pujar els colors i em va donar pas per compartir un joc fet exprés per a l’ocasió. Un final de Jornades que no oblidaré mai.


No tinc més que paraules d’agraïment i admiració envers la Universitat de Vic per haver pensat en mi i a la biblioteca de Montserrat per la cura amb que van organitzar l’espai on exposar les meves publicacions.
També tinc un agraïment personal al Pare Massot, una de les persones més sàvies i estudioses que conec i que representa perfectament l’esperit de la seva comunitat.

Un altre agraïment a la Maica Bernal i la Vanessa Amat per la bona organització i per fer-nos l’estada tan fàcil.
I encara un altre agraïment a tots els ponent que ens van il·luminar amb les seves paraules i ens van obrir “una mirada otra” a realitats diverses relacionades totes elles amb la lectura.


En aquesta Escola d’Estiu de Festa, joia i cançó en la Literatura Infantil i Juvenil hem gaudit de la saviesa d’en Cinto Torrents que ens va endinsar en les festes tradicionals relacionades amb el curs de l’any i amanit amb unes imatges antigues precioses i vam xalar moltíssim cantant les glosses que ens van proposar l’Àlex Carrera i la Gemma Pla, mestres responsables del projecte La glosa a l’escola que durant deu anys s’ha dut a terme a l’escola Puig d’Arques de Cassà de la Selva. Ens van explicar com treballen les rimes i els exercicis que ho faciliten. Va ser una sessió pràctica molt reeixida.

Amb l’Artur Gaia i en Jordi Fusté, membres del grup Quico el Célio, el Noi i el Mut de Ferreries, van compartir les seves experiències i el perquè de la necessitat de recuperar l’hàbit de cantar, completant-ho amb unes jotes tortosines que ens van embadalir.
Em vaig perdre la Ruta artísticoliterària: del monestir a la Santa Cova, a càrrec d’Àngels Rius, bibliotecària de Montserrat, Ramon Pinyol i M. Àngels Verdaguer, responsables de la Càtedra Verdaguer d’Estudis Literaris de la UVic-UCC. Llàstima! Però potser l’estiu vinent la repeteixen i em reservaré la data per gaudir d’aquest museu d’art a l’aire lliure, il·lustrat amb poemes de Jacint Verdaguer i comentaris historicoartístics dels monuments que es troben al llarg del trajecte.
Vam tenir una immersió verdagueriana amb la conversa al voltant del musical Ombres i Maduixes, protagonitzada per l’Arnau Tordera, del grup Obeses i amb el professor especialista en Literatura Pere Tió.
I el darrer dia va començar amb els interrogants, dubtes i propostes que ens van fer la Maica i la Vanessa al voltant del llibres i les emociones. Van insistir en que la literatura de qualitat és necessària per al desenvolupament lingüístic, social i emocional de l’infant però també ens van alertar sobre la tendència a usar la literatura a l’escola per tractar determinats aspectes, en ocasions, de manera reduccionista i banal.
Després, la Montse Ginesta ens va parlar d’il·lustracions i dibuixos en els llibres infantils i juvenils. Força interessant i revelador de com els autors reflecteixen el món.
Finament la Glòria Bordons i en Joan Portell van centrar les intervencions en la reveladora taula rodona:
Com engrescar els joves a trobar el gust per la literatura?

La propera edició serà sonada perquè serà la desena i mereixerà la nostra atenció, segur. A mi, com a la guineu del Petit Príncep ja m’han domesticat.

Què significa «domesticar»?
—És una cosa molt oblidada —digué la guineu—. Vol dir «crear lligams».
—Crear lligams?
—Sí —digué la guineu —. Per ara tu només ets per a mi un noi semblant a d’altres cent mil nois. I jo no tinc necessitat de tu. I tu tampoc no tens necessitat de mi. Jo no soc per a tu sinó una guineu semblant a cent mil d’altres. Però, si em domestiques, tindrem necessitat l’un de l’altre.? Tu seràs per a mi únic al món. Jo seré per a tu única al món.
—Començo a entendre —digué el petit príncep—. Hi ha una flor… em penso que m’ha domesticat…

9a Escola d’Estiu de Montserrat. Festa, joia i cançó en la Literatura Infantil i Juvenil

Ja està oberta la matricula per a l’escola d’Estiu que organitza la Universitat de Vic. Serà del 3 al 5 de juliol i enguany m’han convidat a formar part de la festa. És un honor que només puc agrair de tot cor. Serà un plaer tornar a veure a alguns savis i sàvies amb qui he compartit moments únics com la Glòria Bordons, en Joan Portell, la Carme Rubio, la Vanesa Amat, la Maica Bernal i d’altres amb els quals he coincidit durant la meva vida.
Com en els anteriors edicions es realitzarà a les instal·lacions del Monestir de Montserrat, aïllats del brogit i envoltants d’un entorn físic meravellós i amb la companyia de persones que entenen l’educació com quelcom molt valuós.
Podeu veure totes les dades i el programa si entreu a Formació Contínua de la UVIC o clicant a https://www.uvic.cat/formacio-continua/ca/cursos-i-jornades/educacio-i-societat/escola-destiu-de-literatura-infantil-i-juvenil-festa-joia-i
L’Escola d’Estiu sobre Literatura Infantil i Juvenil està adreçada a persones que, des de l’àmbit de l’ensenyament, la biblioteca infantil, la recerca o la motivació personal, tinguin interès en l’aprofundiment d’aquest tema. Aquesta novena edició se centra en el valor de la transmissió oral de la literatura per a infants i joves i la seva funció cultural i social.

Us passo el programa complert:
Programa
Dimarts 3 de juliol de 2018
9.45- 10.00 h: Lliurament de documentació
10.00-10.30 h: Inauguració de les Jornades
10.30-11.30 h: Les festes del curs de l’any i les formes de la literatura popular. Conferència inaugural a càrrec de Cinto Torrents, professor de la UVic-UCC, especialista en antropologia i cultura popular.
11.30-12.30 h: Visita a l’exposició: Les festes de l’any i les cançons en les obres de la Biblioteca del Monestir de Montserrat. A càrrec de Josep Massot, monjo de Montserrat i director de les Publicacions de l’Abadia de Montserrat.
12.30-13.30 h: Visita comentada al jardí del Monestir de Montserrat. A càrrec de Vicenç Santamaria.
13.30-15.30 h: Dinar lliure
15.30-16.00 h: Fem Escola d’Estiu… Cafè i conversa. Presentació dels participants i justificació del tema de la Novena Escola d’Estiu de Montserrat.
16.00-17.30 h: La glosa a l’escola. A càrrec d’Àlex Carrera i Gemma Pla, mestres responsables del projecte La glosa a l’escola que durant deu anys s’ha dut a terme a l’escola Puig d’Arques de Cassà de la Selva.
Us proposem una introducció en l’art de la cançó improvisada, on la música i el text es donen la mà per encaminar-nos cap a la improvisació oral. Coneixerem la glosa com un mitjà per expressar-nos, com una eina per desenvolupar l’esperit crític, com un vehicle de transformació social que ens arrela amb el passat per transportar-nos al futur.
17.30-18:30 h: La cançó popular i el cicle de la terra. A càrrec d’ Arturo Gaya i Jordi Fusté, membres del grup Quico el Célio, el Noi i el Mut de Ferreries. Sessió teòrica.
La sessió consisteix en una proposta encaminada a la recuperació de l’hàbit de cantar. Es combinaran qüestions teòriques i pràctiques a l’entorn del cicle festiu de la terra i la seua relació amb la cançó popular, el sentit de la festa, el cant en l’àmbit del treball, l’oci i el culte (treballant, xalant i pregant), el poder de la cançó: de la funció social d’ahir a l’activisme d’avui.
18.45-19:30 h: Audició sobre La cançó popular i el cicle de la terra. A càrrec d’Arturo Gaya i Jordi Fusté, membres del grup Quico el Célio, el Noi i el Mut de Ferreries. Obert al públic.
L’audició, de veu i guitarra, té com a eix principal el sentit de la festa en el cançoner popular. S’interpretaran peces musicals que s’han compartit en celebracions i rituals i que ens poden parlar tant de reivindicacions com de declaracions amoroses. Es tracta de manifestacions de la cultura popular que s’han convertit en la crònica social d’una època.

Dimecres 4 de juliol de 2018
9.30-14.00 h: Ruta artísticoliterària: del monestir a la Santa Cova. A càrrec d’Àngels Rius, bibliotecària de Montserrat, Ramon Pinyol i M. Àngels Verdaguer, responsables de la Càtedra Verdaguer d’Estudis Literaris de la UVic-UCC.
Ruta que ens permetrà gaudir d’un autèntic museu d’art a l’aire lliure, il·lustrat amb poemes de Jacint Verdaguer i comentaris historicoartístics dels monuments que es troben al llarg del trajecte.
14.00-15.30 h: Dinar lliure
15.30-16.00 h: Fem Escola d’Estiu… Cafè i conversa. Presentació de llibres infantils.
16.00-17.30 h: Una mà de contes. Literatura infantil i mitjans audiovisuals. A càrrec de Manuel Barrios, director del programa Una mà de contes de Televisió de Catalunya.
En aquesta sessió es parlarà del projecte Una mà de contes considerant la tria de les obres, el procés creatiu, la part artística i les seves possibilitats didàctiques. Al mateix temps, es farà una reflexió sobre el paper dels mitjans audiovisuals en la formació literària i cultural dels infants i joves.
17.30-18.30 h: Un experiment agosarat. El musical Ombres i Maduixes o com fer arribar el Verdaguer de les cançons populars als joves.
Conversa d’Arnau Tordera, del grup Obeses, amb l’especialista en Literatura Pere Tió sobre com fer viure els clàssics.
18.45-19.30 h: Un tastet d’Ombres i Maduixes. A càrrec d’Arnau Tordera. Obert al públic
Peces basades en textos de Jacint Verdaguer

Dijous 5 de juliol de 2018
9.30-10.45 h: Literatura i emocions a l’escola. Interrogants, reptes i algunes propostes. A càrrec de Vanesa Amat i M. Carme Bernal, professores de Didàctica del Llenguatge i Literatura Infantil de la UVic-UCC.
La literatura de qualitat és necessària per al desenvolupament lingüístic, social i emocional de l’infant. Ara bé, hi ha una tendència a usar la literatura a l’escola per tractar determinats aspectes, en ocasions, de manera reduccionista i banal. Aquesta situació ens porta a plantejar-nos quines obres i quin tipus d’experiències literàries ens ajuden a promoure l’educació emocional, la sensibilitat i l’aprenentatge integral de l’infant.
10.45-11.15 h: Pausa
11.15-12.15 h: Il·lustracions i dibuixos en els llibres infantils i juvenils. Darreres tendències. A càrrec de Montserrat Ginesta, il·lustradora i editora.
Les il·lustracions que trobem en els llibres infantils i juvenils són un llenguatge, una manera d’explicar el món. Aquestes imatges tenen sovint el deure d’agradar els seus lectors; de vegades, estan subjectes a les modes i sempre depenen de l’habilitat dels seus creadors i dels canvis culturals. Parlem, doncs, de dibuixos i d’estils per repensar els llibres il·lustrats.
12.15-14.00 h: Taula rodona:
Com engrescar els joves a trobar el gust per la literatura? Modera: Vanesa Amat, professora de la UVic-UCC. Hi participen: Glòria Bordons, professora de la Universitat de Barcelona i directora de la Fundació Joan Brossa i Joan Portell, pedagog, professor, escriptor i crític literari a la revista Faristol.
L’educació literària ja no és un requisit en la formació integral dels nostres joves? Es considera la literatura una part essencial del creixement cap a la maduresa? En aquesta taula rodona es compartiran reflexions al voltant de la relació entre els joves i la literatura i es debatran qüestions com ara: quines accions es poden dur a terme en l’àmbit educatiu per incidir en la lectura dels joves i fer-los descobrir el plaer de llegir literatura? Quin paper pot tenir el context social, cultural i familiar en els hàbits lectors dels joves?
14.00-16.00 h: Dinar lliure
16.00-17.30 h: Acte d’homenatge al mestre bibliotecari i dinamitzador de la lectura Jaume Centelles.
Trobada amb Jaume Centelles i lectura de textos. Presentació de l’autor a càrrec de Carme Rubio, professora de Literatura Infantil i Juvenil de la UVic-UCC.
17.30-18.00 h: Valoració i cloenda de la Novena Escola d’Estiu.

Cursos i tallers de l’Institut de la Infància

Les persones que coordinen i organitzen les activitats de l’Institut de la Infància de Sant Cugat no paren. Ara ens presenten les properes formacions per als mesos d’abril i maig on trobem propostes boniques i emotives com la del proper dissabte 7 d’abril «SEGNI MOSSI RED TRAINING» impartida per la Simona Lobefaro i l’Alessandro Lumare, les «CLAUS PER CREAR AMBIENTS AMB LLIBRES. SENTIR, VINCULAR-SE I PENSAR» una jornada a Móra la Nova, les «SENYALS D’ALARMA EN EL DESENVOLUPAMENT DE 0-6 ANYS» impartit per la Begoña Magriñá, la Trini Pérez i la Marta Canalís, les «INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES 0-3. RECURSOS PEDAGÒGICS A L’AULA» per la Diana Comesi la Sara Signo, i d’altres que podeu veure si entreu al seu web: https://institutdelainfancia.org/
Sóc afortunat perquè m’han convidat a impartir un dels tallers, el del 14 d’abril. Al mateix web podeu trobar tota la informació:
https://institutdelainfancia.org/2018/03/16/llegir-per-creixer/


Farem una primera part teòrica i una segona pràctica. L’hem intitulat Llegir per créixer perquè entenem que la lectura suposa un compromís ètic. El lector del segle XXI busca en la literatura quelcom més que entreteniment i gaudi estètic i espera que les obres el provoquin, el commoguin, l’alliberin o li facin trontollar les seves pròpies creences.
Al lector cal donar-li oportunitats per tal que desenvolupi el seu compromís amb la veritat, la llibertat i la bellesa, per a que creixi cap endins i cap enfora.
A la primera part «Teixint somnis» s’explicarà com crear contextos d’invitació a la lectura a l’escola i a casa per facilitar un encontre feliç d’un infant i un llibre entenent que el llibre és font d’aprenentatge i porta d’entrada a una activitat perdurable, agradable i plaent.
Es mostraran diversos llibres i com treballar-los; també s’explicaran accions per als diferents cicles educatius i com tenen cabuda la poesia, la premsa, les exposicions creatives, la lectura en veu alta, els encontres amb els autors, la relació text-imatge, el joc amb les paraules i les imatges, etc.
A la segona part farem una pràctica a partir d’un autor o d’un grup de llibres. Serà un “a la manera” com si fóssim alumnes amb la idea de conèixer i aplicar estratègies per a l’animació a la lectura, emprant exemples concrets de literatura infantil i juvenil.

Guix, 40 anys amb l’educació!

Una de les fites d’aquest trimestre serà el dia 19 d’octubre, moment en que formalment es celebrarà l’acte de reconeixement a la feina feta per molts mestres durant els darrers quaranta anys i que, en bona mesura, s’ha anat recollint a la revista GUIX.
Serà a l’Espai Francesca Bonnemaison (Barcelona) i, en aquesta trobada, a partir de 10 de idees clau de l’educació que Graó ha defensat des dels seus inicis i que avui són més vigents que mai, s’aplegaran 10 professionals de prestigi en l’àmbit educatiu i escolar per parlar-ne i plantejar 10 reptes i 10 idees clau de futur. Allà hi seran en David Bueno, en Rafel Bisquerra, en César Coll, la Txus Martín, en Fernando Trujillo, en Paco Imbernón, la Marina Subirats, en Tonucci, l’Anna Manso, al Laura Lladós, en Jordi Canelles i altres sorpreses.
Però no només això… durant l’acte es compartiran les fotos que hem anat enviat mitjançant les xarxes a través del hashtag #Engraónat, gaudirem d’un pastís elaborat per l’Ada Parellada i, a més, obsequiarem als assistents amb una il·lustració exclusiva signada pel dibuixant Joan Turu.
Podeu descarregar-vos el programa oficial de l’acte fent clic AQUÍ
Si us hi voleu apuntar, només heu d’omplir el formulari que trobareu al web de Graó, a l’enllaç següent:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_3LNwdPd4fQ_8jv_m3URNhAqtpOjVzEKpk5Gx8ONjFjoVqw/viewform
(feu una inscripció per a cada persona interessada).
Les places són limitades!

Bon curs a tothom!

Tems de formació… ja s’albiren les Escoles d’Estiu

El mestre es troba sol a l’aula moltes hores i necessita de l’intercanvi d’idees, d’opinions diverses que l’ajudin a millorar la pràctica diària. Per això, per millorar la seva feina espera amb desig  les Escoles d’Estiu,  un espai de reflexió, d’intercanvi i d’aprenentatge.

Ara estan arribant a les escoles i a través dels correus electrònics informacions de totes elles. Voldria mencionar-ne tres. La primera fa vuit anys que se celebra a Montserrat i les companyes de la UVIC la gestionen amb molta dedicació, il·lusió i èxit.

Enguany l’han titulat “l’art de dir i l’art d’explicar” i volen posar l’accent en la transmissió de la literatura oral a les escoles i instituts. El programa, complet i engrescador el podeu descarregar clicant AQUÍ

Un altra escola d’estiu, potser la més concorreguda, és que organitza l’Associació de Mestres Rosa Sensat.

Tota la informació a:

http://www2.rosasensat.org/post/obertes-ja-les-matricules-per-a-l-escola-d-estiu-2017

I, estic molt content perquè a l’Hospitalet, després de dècades sense Escola d’estiu aquest mes de juliol gràcies a la col·laboració del Casalet i el CRP tindrem tres dies per compartir experiències amb la gent de la ciutat. Serà del 4 al 6 de juliol. Estem pendents de la publicació al web del centre de recursos pedagògics i del Casalet. En breu, suposo.

 

Cursos per a mestres a Can Butjosa

poster2

Cartell dibuixat per la Maria Espluga i editat amb motiu del 15 aniversari de la biblioteca.

Can Butjosa és una Biblioteca Educadora de la que ja n’hem parlat en aquest blog, lloant la seva bona feina. Si entreu al seu web podreu llegir els seus objectius, entre els quals hi ha:

  • Ajudar els nens i joves a esdevenir uns bons usuaris de biblioteca que s’hi moguin amb facilitat, que no tinguin bibliotecofòbia, que sàpiguen trobar la informació que desitgen mitjançant els catàlegs, que coneguin les normes de la biblioteca i les compleixin i que siguin conscients dels serveis que, com a usuaris, tenen dret a rebre.
  • Ajudar els nens i joves a esdevenir uns bons lectors que sàpiguen triar llibres atractius o que els interessin i que això els porti a desitjar-ne d’altres, que descobreixin el gust de llegir en llibertat, és a dir, escollir què, com i de quina manera i que ho puguin dur a terme a la nostra biblioteca.
  • Ajudar els nens i joves, com a persones que formen part d’una societat, a adquirir uns hàbits de comportament específics que els enriquiran i els ajudaran a integrar-se a la comunitat i al país on viuen.

A Can Butjosa organitzen cursos de formació. N’hi ha per a infants, familiars, professionals de la biblioteconomia però també entenen perfectament que la relació amb l’escola és prioritària i per això en programen d’específics adreçats als mestres. Els d’aquest 2015-16 fan bona pinta.
Us recomano especialment aquest tres:

Còmics, contes, novel·les i cinema: estratègies de promoció de la lectura per a infants i joves a càrrec d’Andrea Pozo. (20h semipresencials). Dies: Els dissabtes de 9 a 14h, els dies: 31 d’octubre, 7 i 14 de novembre de 2015.
Els àlbums il·lustrats en el desenvolupament lector d’infants i joves a càrrec de Montserrat Castillo, Joaquim Noguero, Emma Bosch, Jaume Centelles, Marta Roig, Nati Calvo, Glòria Gorchs, Sònia Fernández i Gisela Ruiz. (20h semipresencials). Dies: Els dimarts de 17:30 a 19:30h, els dies: 20 d’octubre, 10 de novembre i 1 de desembre del 2015, 19 de gener, 9 de febrer, 8 de març, 5 d’abril i 3 de maig del 2016.
Els contes a l’aula a càrrec d’Eva Martínez Pardo i Gemma Garcia Vilardell. (20h presencials). Dies: Els dissabtes de 9 a 14h, els dies: 28 de novembre i 12 de desembre de 2015, 9 i 16 de gener del 2016.

Però n’hi ha més que podeu consultar AQUÍ. Han tingut l’amabilitat de tornar a confiar en mi per repetir el que ja vam fer el curs anterior, i altres que també fan patxoca però que no conec gaire com poden anar. Podeu inscriure-us directament al web de la biblioteca i també els podeu trucar per demanar més informació.
Les seves dades són:
CAN BUTJOSA
c/ La Salut nº 52
08150 Parets del Vallès
Telèfon: 93.562.23.53
Fax: 93.562.37.60
e-mail :bibut@parets.cat

can butjosa