Teixint somnis, conte a conte

A la revista GUIX del mes de desembre trobareu un article sobre la narració de contes. L’he titulat Teixint somnis, conte a conte i forma part de la sèrie d’articles que vaig escrivint a la secció “Viure la lectura”. L’acompanya l’explicació d’una pràctica anomenada El cercle dels narradors. També s’ha publicat en castellà a AULA. El podeu llegir si entreu a PUBLICACIONS/ARTICLES/GUIX.

És l’últim article del segon any de la sèrie Viure la lectura. El proper 2012 la sèrie la podreu seguir, com fins ara, a l’apartat GUIX DOS. N’estic content de la confiança que la gent de GRAÓ (en Raül Manzano i la Glòria Puig, especialment) dipositen en les experiències lectores de la nostra escola.

 width=Llegint a la biblioteca, a l’estona de l’esbarjo, en una sessió del Cercle dels narradors.

PILEC (Pla d’Impuls de la Lectura)

El Departament d’Ensenyament ha dissenyat un Pla per a  la millora de l’èxit escolar de tots els alumnes. I ho fa potenciant la lectura sistemàtica per augmentar la competència comunicativa lingüística i el desenvolupament de l’hàbit lector dels infants, tenint present que la competència lectora és a la base de molts dels aprenentatges i un requisit per participar amb èxit en bona part dels àmbits de la vida adulta.

El PILEC  es va presentar dijous dia 1 de desembre. Al telenotícies vespre de TV3 el van presentar amb unes imatges gravades a la nostra escola amb els alumnes de segon. Aquí pots veure la notícia de TV3

Si voleu saber més del PILEC, aquí

Llibres màcula

A la revista GUIX del mes de novembre trobareu un article sobre el cànon de la literatura infatil i juvenil. L’he titulat “llibres que deixen marca” i forma part de la sèrie “Viure la lectura”. L’acompanya l’explicació d’una pràctica anomenada “llibres misteriosos”. També s’ha publicat en castellà a AULA. El podeu llegir si entreu a PUBLICACIONS/ARTICLES/GUIX

L’efecte persistent de les cebes

A la revista GUIX del mes d’octubre trobareu un article sobre la lectura de la premsa a l’aula. L’he titulat l’efecte persistent de les cebes i forma part de la sèrie d’articles que vaig escrivint a la secció “Viure la lectura”. L’acompanya l’explicació d’una pràctica anomenada Trencaclosques de paraules. També s’ha publicat en castellà a AULA. El podeu llegir si entreu a PUBLICACIONS/ARTICLES/GUIX

Un sessió a primera hora del matí a la classe de quart. Repassant la premsa.