Els podcast, el futur de la ràdio

Una nova manera d’accedir als continguts dels programes de ràdio és a través dels PODCAST.
És el cas de la secció “LLIBRES PER SOMIAR” que forma part del programa “L’OFICI D’EDUCAR” que s’emet els dimarts a través de l’ICAT de Catalunya ràdio. Els podcast ens permeten escoltar el programa tantes vegades quan vulguem i en el moment que ens vingui de gust. Una pràctica habitual és escoltar-los mentre conduïm, curiosament.
Si hi esteu interessats i voleu saber com accedir als programes trobareu tota la informació a
http://dinamics.ccma.cat/public/podcast/catradio/xml/6/2/podseccio5726.xml
Allà sabreu com de fàcil és instal·lar-ho i rebre els notificacions setmanalment.

Estic molt agraït a la directora del programa, l’Elisabet Pedrosa, per incloure la secció sobre recomanacions de lectura. Fet i fet, aquest dimarts vinent s’emet el darrer programa de la temporada i comentaré el magnífic “la guineu i l’aviador”. Serà la recomanació número 88 i com que és la darrera del curs he triat aquest llibre força especial per a mi. Els programes amb números rodons solen ser paradigmàtics. Recordo que el primer va ser “la historia de la bicicleta de l’home llangardaix” i ara estic preparant els propers 12 perquè aviat, potser pels vols de Nadal, emetrem la recomanació número 100 i també voldria que fos un llibre especial. O sigui que, si tens in mente algun imprescindible i m’ho fas saber, pots tenir el convenciment que el consideraré. Només hi ha una premisa i és que no estigui descatalogat o exhaurit. Va! Anima’t i col·la bora, hi haurà premi!

 

També podeu seguir les recomanacions que he anat fent entrant a https://jaumecentelles.cat/llibres-per-somiar-a-lofici-deducar-catalunya-radio/

Mentrestant, podeu seguir l’Ofici d’educar durant aquest estiu a través de les ones de Catalunya ràdio. Els dissabtes i diumenges a les 17.00 es repetiran alguns dels programes emesos durant l’any. Han seleccionat els següents:
.
1. Com podem ajudar als nens a gestionar les pors?
Data emissió: 17/07/2018
Re-emissió: dissabte 28 de juliol
Por a la foscor, als monstres, a dormir sols, a les novetats… Diu Carme Thio de Pol que hem d’acceptar, acollir i mai ridiculitzar les pors dels infants, a la vegada que els acompanyem per fomentar que aprenguin a valdre’s per ells mateixos. En parlarem amb la pedagoga Txell Gelabert i amb les psicòlogues Clara Darder i Silvia Palou. Escoltarem el catedràtic Rafael Bisquerra; als “Llibres per somiar” Jaume Centelles ens parla de “La guineu i l’aviador” de Luca Tortolini; a “La resposta està en els clàssics” Joan Santanach, de l’editorial Barcino, ens porta un fragment d’una cobla de Lluis Recasens; i el Miquel Àngel i el jan ens parlen del que els fa por a “La veu de l’experiència”.

2. Carme Congost “Els nens parlen de les seves emocions a través del cine” Cinema i nens.
Data emissió: 21/11/2017
Re-emissió: diumenge 29 de juliol
El cinema obre el cor i la ment de l’infant a noves realitats, educa, entreté, ajuda a créixer i a reflexionar, meravella, fa somniar i ajuda a desenvolupar la creativitat i la fantasia, i sobretot diverteix. En parlarem a “L’ofici d’educar” amb Mireia Manén, codirectora de El Meu Primer Festival el festival internacional de cinema per a nens i nenes d’entre 2 i 12 anys; Laia Colell de Cinema en curs / Cine en curso : un programa pedagògic en el que el cinema entra a l’aula i es treballa de forma transversal, com a l’escola de Bordils, i ens ho explicarà la seva directora Carme Congost. Jaume Centelles Pastor a l’espai “Llibres per somiar” ens presenta “Set ratolins cecs” d’Ed Youg; Joan Santanach, de l’Editorial Barcino ens llegirà un fragment “del desconhort de nostra dona” de Ramon Llull a “La resposta està en els clàssics”. I acabarem el programa amb “La veu de l’experiència”, escoltant com parlen els nens i nenes de l’Escola de Bordils a la pel·lícula “Elogi de l’escola”.

3. Com ajuda la meditació amb nens per afavorir la pau a casa i a l’escola?
Data emissió: 28/11/2017
Re-emissió: dissabte 4 d’agost
Segons el Dalai Lama, “si als nens de 8 anys se’ls ensenyés meditació a les escoles, en una generació s’hauria acabat amb la violència al món”. En parlarem a “L’ofici d’educar” amb Elisenda Dalmau, instructora de mindfulness i formadora de nens i educadors; Berta Meneses, professora de matemàtiques i pionera en la introducció de la meditació a l’aula, a l’escola Nostra Senyora de Lourdes; Maite Ruiz, mestra de l’escola IPSI; i la integradora social Anna Moreno, de l’institut Badia del Vallès. Sentirem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; Jaume Centelles Pastor ens parlarà de “La casa” de Patrick Lewis a “Llibres per somiar”; amb Joan Santanach, editor de l’Editorial Barcino, parlarem d’un fragment de la disputa de l’ase a “La resposta està en els clàssics”, i acabarem el programa sentint com els nens i nenes han viscut la meditació a “La veu de l’experiència”.

4. Com serà l’escola del futur? Propostes educatives innovadores
Data emissió: 20/02/2018
Re-emissió: Diumenge 05 d’agost
Què ha de canviar de l’escola per adequar-se al present? Hi ha escoles que innoven, ja fa anys, i per assaig error, estan definint com serà l’escola del futur. En parlarem a “L’ofici d’educar” amb Iolanda Arboleas, mestra i directora de Institut de Sils , un dels centres capdavanters de la innovació; amb Dolors Luna, mestra i directora de l’Escola Santiago Ramon i Cajal, de l’Hospitalet de Llobregat, innovadora i d’alta complexitat; i Marta Pujadó, coordinadora de formació de EscolaNova21. Escoltarem també el catedràtic Rafael Bisquerra; als “Llibres per somiar” Jaume Centelles ens parla de “La Mia es fa gran” de Mònica Peitx; a “La resposta està en els clàssics” Joan Santanach, de l’Editorial Barcino ens llegeix un fragment d’Ausiàs March; i acabarem amb “La veu de l’experiència” els nens i nenes ens parlen del que per ells és un nen dolent, i com el podem ajudar.

5. Descobrim el pare i la mare que portem dins
Data emissió: 26/12/2017
Re-emissió: dissabte 11 d’agost
Per al psicòleg Joan Garriga, “És un clàssic en psicoteràpia el cas de pacients que quan eren nens van jurar que no s’assemblarien als seus pares i que descobreixen, a la fase mitjana de la vida, que són i fan com ells. És molt senzill: ens encadena el que rebutgem i només el que estimem ens fa lliures”. En parlem a “L’ofici d’educar” amb la psicòloga, terapeuta Gestalt i cofundadora de l’escola Viva La Lluna la Pruna Lara Terradas; amb Sílvia Palou, psicòloga i mestra formada en Pedagogia Sistèmica i constel·lacions Familiars, i amb Carles Parellada Enrich, mestre, terapeuta familiar i coordinador de la Xarxa de Pedagogia Sistèmica de Catalunya i president de l’Associació MES (Moviment Educatiu Sistèmic). Per començar, sentirem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra, i acabarem amb “Els llibres per somiar”. Jaume Centelles Pastor ens presenta “La unió fa la força”, de Laurent Cardon; Joan Santanach, de l’Editorial Barcino, ens parla a “La resposta està en els clàssics” d’un fragment de “Veles e vents”, i acabem escoltant els hàbits compradors de nens i nenes a “La veu de l’experiència”

6. Mercè Garcés: “Quan els alumnes han decidit democràticament com volen viure és molt més fàcil” Democràcia i participació.
Data emissió: 02/01/2018
Re-emissió: diumenge 12 d’agost
Pel pedagog italià Francesco Tonucci “s’ha d’obrir l’escola a la participació dels alumnes. Acceptar la seva contribució, fer-los partícips de la responsabilitat de la seva gestió, donar-los la paraula i comprometre’s a escoltar-la”. De com educar per la democràcia i per la participació en parlarem a “L’ofici d’educar” amb Alex Salleras, professor i director de IES Pla Marcell, de Cardedeu, que impulsa projectes de participació; amb Susagna Escardíbul, de la Fundació Catalana per l’esplai Fundesplai; i Mercè Garcés, mestra de primària de l’Escola Àngel Baixeras, que té un Parlament de nens. Escoltarem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; l’espai “llibres per somiar” amb Jaume Centelles Pastor que ens porta “En martinet tenia ganes de fer pipi la nit de Reis” de Chema Eras; “La resposta està en els clàssics” amb Joan Santanach, de l’Editorial Barcino que ens parla de la “Disputa de l’ase” d’Anselm Turmeda; i acabarem amb “La veu de l’experiència”, avui escoltant els joves de l’IES Pla Marcell parlant de participació i democràcia.

7. No hi ha nens dolents
Data emissió: 30/01/2018
Re-emissió: dissabte 18 d’agost
Hi ha pares i mares amb fills/filles que no són fàcils, a casa i a l’escola. Com podem ajudar als nens etiquetats com a “nens dolents”? La psicòloga clínica Agnès Brossa anima a les famílies i als educadors a no defugir les dificultats dels nens, i ajudar-los a créixer i a madurar. En parlarem a “L’ofici d’educar” amb l’Agnès Brossa, autora de “Em dic Joan i crec que soc dolent”, i amb Agnès Vallvé, mestra de primària i especialista en el treball emocional a l’aula. Escoltarem també la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra. Als “Llibres per somiar” Jaume Centelles ens parla de “El talpet terratrèmol” d’Anna Llenas ; a “La resposta està en els clàssics” Joan Santanach, de l’editorial Barcino, ens llegeix un fragment d’una cobla de Sant Jordi; i acabarem amb “La veu de l’experiència” escoltant als joves de l’Institut Esteve Albert de Sant Vicens de Montalt que ens parlen de com veuen la discapacitat.

8. Hem de normalitzar l’error a l’aula, perquè aprenem quan ens equivoquem
Data emissió: 06/03/2018
Re-emissió: diumenge 19 d’agost
Vivim en una societat que penalitza l’error. Però quina és la informació que ens dona l’error? Alguns experts del món educatiu parlen de la necessitat d’introduir noves maneres d’avaluar, i fer una mirada més positiva de l’error; perquè els errors ajuden a créixer als alumnes. De veure l’error com un aliat en parlarem amb Ignasi Salvatella, mestre i pedagog, fundador de l’Institut Obert d’Educació Holística; Neus Sanmartí, professora i química, experta en avaluació i formació del professorat; i Merce Mas Ferrer, mestra de primària i pedagoga, membre del grup Avaluar per aprendre de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Escoltarem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; als “llibres per somiar” Jaume Centelles Pastor ens porta “Per què?” de Nikolai Popov; a “La resposta està en els clàssics”, Joan Santanach, de l’Editorial Barcino ens llegeix un fragment d’un text de Ramon Llull; i acabarem escoltant com els nens i les nenes defineixen l’esforç a “La veu de l’experiència”

9. Núria Rica “No ho oblidem aprenem amb tot el cos” El moviment i l’aprenentatge.
Data emissió: 24.04.2018
Re-emissió: dissabte 25 d’agost
A L’ofici d’educar parlem del moviment com a base de l’aprenentatge. Segons un estudi de la Universitat de Copenhague, una activitat física moderada abans o durant la classe pot facilitar l’aprenentatge de les matemàtiques, perquè el nen hi involucra el seu propi cos. De com el moviment afavoreix el creixement i l’aprenentatge del nen en parlarem amb Valérie Espinasse, professora de Txi-Kung per nens; Núria Rica, Directora de l’Escola Tretzevents Waldorf-Steiner; i Cristina Martí Ninot, ballarina i cofundadora de Creamoviment. Escoltarem també al catedràtic Rafael Bisquerra; Jaume Centelles Pastor ens porta “El bolígraf de Higgs” de Rubèn Montañá Ros; Joan Santanach de l’Editorial Barcino ens llegeix un passatge de Ramon Muntaner que parla de la simplicitat; i acabarem escoltant els nens i nenes del projecte Cantem en Família que combinen música i moviment a “La veu de l’experiència”.

10. Marta Eroles: “S’ha de fer que cada alumne amb necessitats especials tingui experiències d’èxit”
Data emissió: 13/02/2018
Re-emissió: diumenge 26 d’agost
A “L’ofici d’educar” fem una nova mirada a les necessitats especials. Volem que els nostres fills creixin en un món en el que es poden sentir exclosos o marginats o un món inclusiu en el que la diferència es valori? A partir del decret de l’octubre del 2017 per passar de la integració a la inclusió a l’escola fem una nova mirada a les necessitats especials de la mà de Raquel Martinez, mestre i directora de l’Escola Solc d’educació especial, i creadora del projecte “Despertador de Ilusiones”; amb Gemma Alsina, llicenciada en psicologia, logopeda, mestra d’educació especial i actualment a l’EAP de Sabadell en contacte directe mestres, alumnes i famílies; i amb Marta Eroles psicòloga i coach de la Granja escola de Santa Maria de Palau Tordera, on es treballa des de l’emoció i la inclusió. Escoltarem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra; Jaume Centelles ens parlarà de “La mèdium” de Silvestre Vilaplana als “Llibres per somiar”. I acabem escoltant als nens i nenes que ens parlen dels seus llibres preferits a “La veu de l’experiència”

11. Rafael Bisquerra: “Les experiències educatives emocionals ajuden a prevenir la violència” La importància de l’Educació emocional.

Data emissió: 27/02/2018
Re-emissió: dissabte 01 de setembre
En la nostra societat creixen els casos que tenen relació amb la falta de control de les emocions i la falta de respecte, tolerància i empatia; per això és tant important l’educació emocional a les escoles. En parlarem a “L’ofici d’educar” amb la mestra i especialista en educació emocional Anna Carpena Casajuana; amb Cristina Gutiérrez Lestón de la La Granja Escola de Santa Maria de Palau Tordera; i amb la mestra Astrid Ruiz, mestra i directora de l’Escola Congrés-Indians. Escoltarem la reflexió del catedràtic Rafael Bisquerra Bisquerra; als “Llibres per somiar” Jaume Centelles Pastor ens porta “La venjança dels mofetes” de Roddy Doyle; a “La resposta està en els clàssics” Joan Santanach, de Editorial Barcino ens llegeix un fragment d’una carta a Joanot Martorell; i acabarem amb “La veu de l’experiència” avui escoltant com viuen els nens el projecte Tic tac toe, per aprendre anglès de ben menuts.

12. Pares i mares Bloguers i motivats
Data emissió: 15/05/2018
Re-emissió: diumenge 02 de setembre
Aquesta setmana a L’ofici d’educar quatre bloguers: Anna Manso, escriptora i creadora de la columna “La pitjor mare del món” https://criatures.ara.cat/blogs/la-pitjor-mare-del-mon/; Enric Bastardas, autor del Blog “Personetes creatives” https://personetescreatives.wordpress.com /; Francesc Balagué, ideòleg de “Vadepares” http://vadepares.cat / i Nuria Mora, creadora del Blog “Mare, marona, marassa” http://maremaronamarassa.blogspot.com.es/ ens comparteixen la seva experiència d’escriure sobre la criança. Escoltarem també la reflexió del Carles Parellada Enrich, mestre i president del Moviment de Pedagogia Sistemica. Jaume Centelles Pastor ens porta “La vaca del bric de llet” de Sophie Adriansen i Mayana Itoïz Illustratrice als “Llibre per somiar”; Joan Santanach, de Editorial Barcino ens llegeix un fragment de “Curial e Güelfa”; i acabarem amb “La veu de l’experiència” avui escoltant com viuen els nens el projecte Tic tac toe, per aprendre anglès de ben menuts.

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out /  Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out /  Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out /  Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out /  Canvia )

S'està connectant a %s