«El mur al mig del llibre», una narració sobre els prejudicis

El llibre que ha tingut més èxit entre les criatures de la família aquestes vacances de Nadal ha estat «El mur al mig del llibre». L’he llegit moltes vegades i he trobat detalls que el fan molt recomanable, malgrat la seva aparent senzillesa.
Perquè els ha agradat tant a la canalleta? Què el fa tan atractiu? Una de les singularitats és que (com passa cada vegada més amb diversos autors, i en aquest cas també l’il·lustrador) trenca la famosa «quarta paret» i fa que els personatges interactuïn amb el lector que és qui se n’adona del que està passant realment.
Quan arriba el llibre a les teves mans has d’estar atent a diversos detalls que són els punts forts de la narració. Per exemple, al principi t’has d’adonar que al terra hi ha un maó caigut. És crucial perquè és el maó que falta al mur que hi ha al mig del llibre i que el personatge principal —una mena de petit cavaller medieval amb armadura— s’afanya a agafar i mirar de col·locar al capdamunt del mur.
Mentrestant, a les pàgines senars veiem el que hi ha a l’altra banda i quan avancem pàgines ens n’adonem que el rinoceront, el tigre i el goril·la que semblaven perillosos fugen espantats per un ratolí. Bé, altra cosa és l’aparició de l’ogre.
En paral·lel, a la banda de l’esquerra, a les pàgines parells, mentre el cavaller està reparant el mur que segons ell el protegeix, un cocodril amenaçador apareix i les aigües comencen a pujar.
Anem passant pàgines i els esdeveniments succeeixen ràpidament mentre que el petit cavaller ni se n’adona del que està passant a la seva banda de mur. Està convençut que és la segura i que a l’altra banda passen coses terribles. Fins i tot hi ha un ogre!


És una història encantadora, ben construïda i que permet observar com en Jon Agee ha cuidat tots els detalls. Per exemple, l’ús dels espais blancs. És genial comprovar com van passant de l’esquerra a la dreta progressivament.
L’ús de les formes també mereix especial atenció. Fixeu-vos en l’escala, per exemple, com es recolza sobre el mur formant un triangle que s’equilibra amb les figures dels animals de la dreta on fins i tot el tigre sembla que adopta una posició simètrica amb l’escala. Quelcom de semblant passa amb l’ogre i el cocodril, «figures mirall» podríem dir.


L’ús del text és curiós perquè sempre està a la part on és el cavaller. Primer a l’esquerra i quan el cavaller passa a la dreta del mur, el text també salta.
L’ús del color, ah!, està ben pensat. Tons blaus i verd a l’esquerra, marrons i carbassa a la dreta.
No us perdeu les imatges còmiques de l’ànec o els ulls dels personatges que recorden als magnífics ulls que dibuixa el gran Jon Klassen.


Un llibre molt potent que, sobretot, conté un missatge sobre els prejudicis que tenim les persones. És el que cal reforçar quan l’expliquem als infants de cicle infantil. És allò que ens vol transmetre l’autor.
A l’editorial diuen que «Jon Agee ens parla de com n’és, d’important, eixamplar horitzons, obrir-nos a nous mons (interiors i exteriors) que ens enriqueixen i són la nostra veritable fortalesa.» Totalment d’acord.
Recomanat per a infants de cicle infantil i inicial.

LES DADES:
Títol: El mur al mig del llibre
Autor: Jon Agee
Il·lustrador: Jon Agee
Editorial: La casita roja
Pàgines: 48
Barcelona, 2019

Cap nen/a sense conte

La Núria Ramon i en Toni Argent, il·lustradora i autor del text.

Que dins del món de l’educació hi ha gent solidària, col·laboradora, somiadora i meravellosa ja fa temps que ho sabem. Avui us presento un exemple que he conegut recentment. Es tracta de dos professors de secundària, la Núria Ramon i en Toni Argent, ella de Lliçà de Vall i ell de Les Franqueses.
Fa un parell d’anys van iniciar una aventura literària. Van escriure i il·lustrar un conte (El Gat Romeu i el bosc màgic), van aconseguir finançament privat d’empreses i institucions de la zona del Vallès Oriental -cosa inversemblant en els temps actuals- i van editar 10.000 exemplars, que es diu de seguida però que si ho comparem amb la mitjana de les tirades és una barbaritat.

Podríem pensar que s’ha forrat però no és aquesta la seva idea perquè els van regalar tots a les escoles de la comarca del Vallès Oriental, als hospitals de Granollers i Sant Joan de Déu a Barcelona, a les biblioteques del Vallès Oriental i Osona, etc.

El seu desig, l’objectiu que els mou a escriure, il·lustrar i regalar els contes és fomentar la lectura entre els nens que estan aprenent a llegir. Chapeau!

captura-de-pantalla-2016-01-21-a-las-12-04-08El segon conte que van editar, seguint el model anterior, va ser La girafa Popota i l’arbre savi. D’aquest n’han editat 30.000 exemplars, amb la traducció a l’anglès inclosa, que s’ha repartit igualment a les escoles, llars bressol, biblioteques, hospitals, etc.

Els dos contes tracten temes com la importància d’educar en la diferència, el valor de l’esforç, la cooperació, la superació de les pors, etc.

Pel que he llegit, ja estan pensant el tercer conte.

Si hi esteu interessats en còneixer el projecte, o si hi voleu col·laborar, o si senzillament voleu que us enviïn els contes, us podeu posar en contacte amb l’Antoni Argent al seu correu electrònic a l’adreça antoniargent@gmail.com. Però si no el voleu atabalar, us passo els enllaços perquè vosaltres mateixos us el descarregueu.

els-dos-contesPer descarregar el conte El Gat Romeu i el bosc màgic cliqueu AQUÍ

Per a La girafa Popota i l’arbre savi, cliqueu AQUÍ

Tanmateix, estic segur que tant l’Antoni com la Núria estaran contents si feu difusió del seu projecte i l’ajudeu a créixer.

Empreses col·laboradores: AD Forum, AD Marina, Apper, Autorec, Aula formació de futur, Audens Food, Bopla, Coemmo, Electrocamps, Espai d’Oci, Ferreteria Marina, Fundació Espavila, Grup Abolafio, Grup Automòbils Bertran, Little English, Llanos Instal, Maynou, La Caixa, El Rei dels Caramels, Sebastià Llorens, Soluciones Logísticas XXI, Xocolates Granollers, Ajuntament de Les Franqueses. La majoria , com veieu, són de la comarca.

Hi haurà una presentació del projecte el DISSABTE 22 d’OCTUBRE a GranollersINFO AQUÍ