Aprofito els períodes de poca activitats per llegir i investigar què es cou arreu del món referit a les escoles i sobretot a la lectura.

Un dels estudis recents es va presentar el mes d’abril a França on, monitoritzant els hàbits de lectura dels francesos d’edats compreses entre els 7 i els 19 anys, s’observa una disminució preocupant. Les coses no van bé, seria el resum, però encara poden anar a pitjor. Quan acabi d’analitzar les dades, us faré un resum però no espereu sorpreses perquè les fórmules màgiques no existeixen.

Podríem presumir de ser un país lector, sobretot apostant per la biblioteca escolar de qualitat. Ho vam veure i ho vam viure durant la pandèmia. La biblioteca escolars d’alguns centres es va tancar i es va ocupar per a altres menesters. És molt fàcil tancar una biblioteca però tornar-la a obrir i que sigui un element imprescindible requereix molts esforços.

Tot el que estic escrivint té a veure amb l’Institut Sants de Barcelona que ha perdut la seva biblioteca escolar tot just un mes després d’inaugurar-la per acollir un grup addicional de 1r d’ESO.

Han enviat un Manifest on expliquem amb detall com està la situació. Us el comparteixo. Diu:

Tal i com es va informar a les famílies el passat 30 de juny, de cara al curs vinent, s’ha assignat a l’Institut Sants un grup addicional de 1r d’ESO.

Tot i que el centre no disposa d’espais necessaris per poder acollir el nou alumnat amb un mínim de condicions, assumim el compromís d’oferir una educació pública i de qualitat. Se’ns assigna un grup nou però no ens proporcionen recursos per poder-ho dur a terme.

S’ha intentat negociar amb el Consorci d’Educació de Barcelona la finalització de les obres d’una aula sense acabar que hi ha a l’institut, però l’únic que hem rebut per part seva és una negativa constant i ja ens han informat que no faran cap tipus d’actuació fins a l’estiu del 2027.

Atès que el centre no disposa de cap aula amb la capacitat suficient per acollir un grup classe més, la única opció possible serà destinar la biblioteca a aula ordinària. Per tant, el funcionament habitual d’aquesta es veurà afectat i no es podrà utilitzar com a espai de lectura, estudi i consulta, moltes activitats educatives, culturals i de foment de la lectura que s’hi desenvolupaven habitualment.

El projecte de la biblioteca es va engegar fa quatre anys amb la voluntat d’oferir un centre de recursos a l’alumnat i per consegüent al districte de Sants- Montjuïc. El passat 3 de juny es va inaugurar la biblioteca i des d’aleshores s’ha estat treballant en la programació d’activitats destinades a millorar l’adquisició de les competències contemplades al Currículum. La comissió de biblioteca ha treballat incansablement en la creació de l’espai i assolir els objectius de crear aquesta biblioteca. L’equip de Visual i Plàstica ha elaborat un mural a la biblioteca i s’ha pintat la porta d’aquesta amb el seu nom “El far de Sants”. El far com a llum que ens guia a la lectura. Una de les components de la comissió de biblioteca està cursant el Màster en Biblioteca Escolar i Promoció Lectora que coordinen la Universitat de Barcelona junt amb la Universitat Autònoma de Barcelona. S’ha treballat molt en la creació d’una aplicació per catalogar els llibres i fer el préstec, atès que el programa E-Pèrgam ha quedat en desús.

L’espai de biblioteca és clau per atendre la diversitat i ajudar aquells alumnes que necessiten suport i reforç. L’esporgada de llibres i l’adquisició de fons s’ha anat realitzant a poc a poc en funció dels pocs recursos que el Departament destina a aquest àmbit del centre. El mobiliari el van crear usuaris del centre d’Higiene mental de les Corts i la voluntat de gran part del claustre en fer activitats per confeccionar els coixins, les recomanacions de llibres de coneixements i l’ajuda en accions com folrar llibres, ordenar i catalogar.

Els resultats de les avaluacions diagnòstiques de tots els nivells alerten de la manca de comprensió lectora entre l’alumnat de Catalunya, però quan fem accions i treballem perquè això millori, ens posen pedres en el camí per no poder continuar aquestes iniciatives que en la majoria no disposen de dotació de temps ni econòmica.

Quina llàstima haver de sentir els crits de socors de les persones que hi creuen en la biblioteca, com les biblioprecàries formades per donar suport als infants i joves.

Fotos extretes del web de l’Institut Sants.